وزیر آموزش و پرورش گفت: برنامههای پرورشی مدارس با محوریت عدالت آموزشی، نیاز به بازنگری و تحول دارد تا بتواند در پرورش استعدادها و کاهش آسیبهای اجتماعی موثر باشد و مدیران مدارس باید با تغییر رویکرد، زمینه ارتقای نظام تربیتی را در کشور فراهم کنند.
در خلاء یک راهبرد ملی بلندمدت آموزشوپرورش مانند کشتی بدون سکانی در دریایی پرتلاطم است. علاوهبر این، اندک بودجه این نهاد نیز تخصیص ناعادلانه دارد. بر اساس گزارش مرکز پژوهشهای مجلس در سال 1402 سهم آموزشوپرورش از تولید ناخالص داخلی در ایران 2.5 درصد بود حالآنکه میانگین جهانی این سهم در جهان 4.8درصد است.
