مدیرکل مدیریت بحران استانداری اصفهان اعلام کرد: اداره کل محیط زیست استان و دانشگاه علوم پزشکی اصفهان درخواست تشکیل کارگروه شرایط اضطرار آلودگی هوا نداشتند و از این رو فردا مدارس دایر است.
دبیرکمیته ملی شیر وزارت آموزش و پرورش با بیان اینکه جبران مدت زمان گذشته از سال تحصیلی برای اجرای طرح توزیع شیر مدارس به توان شرکت های لبنی بستگی دارد گفت: تولید با حجم زیاد در زمان محدود سخت است ولی این تجربه، سال گذشته هم وجود داشته و خیلی از وعده‌های دریافت شیر که دانش‌آموزان از دست دادند را جبران کردیم؛ اصل مطلب این است که تامین اعتبار باید صورت گیرد.
معاون هماهنگی امور عمرانی استانداری البرز گفت: با توجه به پیش بینی هواشناسی مبنی بر بارندگی پراکنده ، فردا شنبه یکم دی ماه مدارس و ادارات استان تعطیل نیست.
آلودگی هوا، برودت هوا، بارش برف، ناترازی در مصرف انرژی و سال‌های قبل شیوع کرونا از دلایلی بوده است که در این سال‌ها مدارس را تعطیل و روند آموزشی را مختل کرده است.
عضو کمیسیون آموزش مجلس با اشاره به اینکه مدارس دولتی و غیردولتی در بحث سیاستگذاری آموزشی اهداف مشخصی را دنبال می کنند، گفت: برخی مدارس دولتی کیفیت آموزشی بالاتری نسبت به مدارس غیردولتی دارند.
مدارس شهر تبریز ( مدارس شهری نواحی پنجگانه تبریز ) در روز شنبه مورخه ۱۷ آذر ماه در مقاطع تحصیلی پیش دبستانی و دبستان در هر دو شیفت صبح و بعد از ظهر غیر حضوری است.
بررسی بخش نخست لایحه بودجه سال آینده در حالی از ۱۱ آذرماه در صحن علنی مجلس آغاز شده است که با رویکرد عدالت آموزشی و ارایه خدمات بهتر به مدارس مناطق محروم بندهایی در این لایحه گنجانده شده است.
دبیر کمیته شیر مدارس گفت: هم اکنون در مشکل توزیع شیر مدارس کشور، تأمین اعتبار مالی مطرح است که در حال بررسی های لازم از سوی سازمان برنامه و بودجه درباره چگونگی تأمین اعتبار است.
دبیر کمیته ملی شیر وزارت آموزش و پرورش با بیان اینکه درحال پیگیری و مذاکره با سازمان برنامه برای تامین اعتبار توزیع شیر در مدارس هستیم، گفت: این سازمان به دنبال تامین محل اعتبار جهت توزیع شیر در مدارس است.
ذهنیتی به اشتباه ایجاد شده که در مدارس غیردولتی به‌خاطر پولی که از والدین دریافت می‌شود، برخورد با دانش‌آموزان بهتر است. در صورتی که در مدارس دولتی رفتار معلمان و کادر مدرسه با دانش‌آموزان خیلی خوب است و این‌طور نیست که بی‌احترامی یا بی‌توجهی شود.
در اکثر کشورهای اروپایی دانش آموزان این امکان را دارند که در مدارس خود بر اساس علاقه ای که دارند زبان دوم خود را برای آموزش انتخاب کنند. در اکثر این مدارس بیش از 15 زبان خارجی قابلیت تدریس را دارد.
به وزارت آموزش و پرورش اجازه داده شد حسب نیازها و تقاضای اجتماعی جدید و با رعایت اصل تنوع‌بخشی به زبان‌های خارجی غیر از زبان انگلیسی، نسبت به آموزش سایر زبان‌های خارجی اقدام کند
