موسسه و گروه جهادی حضرت ابوطالب با حمایت خیرین، بستری را برای تحصیل کودکان کار و خیابانی فراهم کرده است البته برای تداوم این مسئله نیز به مشارکت آموزش و پرورش و سایر دستگاه ها دارد.
بسیاری از دولت‌ها آماری از داده‌های مربوط به تحصیل را منتشر می‌کنند که نشان دهند سیستم آموزشی آنها چقدر خوب کار می‌کند. آموزش باکیفیت منجر به یک شهروند توانمند و نیروی کار مولدتر می‌شود بنابراین از شاخص‌های توسعه زیرمجموعه جامعه است.
مدیر آموزش الکترونیکی و از راه دور وزارت آموزش‌وپرورش با بیان اینکه دختران ازدواج کرده می‌توانند در شیفت عصر مدارس دولتی و از راه دور ثبت‌نام کنند گفت: طبق آیین نامه اجرایی، این افراد اجازه دارند با رعایت ملاحظاتی، در مدارس روزانه نیز ادامه تحصیل دهند.
مدیرکل دفتر برنامه‌ریزی و تالیف کتاب‌های درسی دوره ابتدایی و متوسطه نظری سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی گفت: کتاب‌های دوره اول ابتدایی برای سال تحصیلی ۱۴۰۳ تغییری نکرده است
بنا بر داده‌های مرکز آمار ایران، سال تحصیلی 1401-1402 در مقاطع تحصیلی مختلف 929 هزار و 798 نفر از تحصیل بازماندند. سال گذشته، 15 تا 17 ساله‌ها بیشترین تعداد بازماندگی از تحصیل را داشتند.
وزیر آموزش و پرورش گفت: پارسال حدود ۹۰۰ هزار و امسال بیش از ۲۰۰ هزار دانش‌آموز بازمانده از تحصیل شناسایی شدند و کار‌های ادامه تحصیل این افراد بازمانده از تحصیل در حال انجام است.
آمار بازماندگان از تحصیل در کشور روند افزایشی ر طی می‌کند. رضا امیدی، جامعه‌شناس گفت: «سه عامل فقر، دسترسی نداشتن به مدرسه و معلولیت موجب بازماندگی از تحصیل کودکان می‌شود. معلولیت هم در دوران ابتدایی، هم مقاطع بالاتر یک مسئله جدی است»
رئیس سازمان مدارس و مراکز غیردولتی گفت: دو منطقه چابهار و منطقه آزاد اروند بیشترین تعداد بازمانده تحصیلی را دارند و حدود ۶۰ درصد بازماندگان تحصیلی در مناطق آزادی و تجاری به مدارس بازگشتند.
معاون وزیر آموزش و پرورش با بیان اینکه ۳.۵ میلیون دانش‌آموز در مدارس خطرآفرین تحصیل می‌کنند، گفت: در دولت سیزدهم ۳.۵ میلیون متر مربع به سرانه فضای آموزشی اضافه شده است.
نماینده مردم چابهار در مجلس شورای اسلامی گفت: از هر ۱۰۰ نفر دانش آموز در سیستان و بلوچستان، کمتر از ۴۰ نفر موفق به کسب دیپلم می‌شوند و عمدتا ریزش تحصیلی رخ می‌دهد.
