در خلاء یک راهبرد ملی بلندمدت آموزش‌وپرورش مانند کشتی بدون سکانی در دریایی پرتلاطم است. علاوه‌بر این، اندک بودجه این نهاد نیز تخصیص ناعادلانه دارد. بر اساس گزارش مرکز پژوهش‌های مجلس در سال 1402 سهم آموزش‌وپرورش از تولید ناخالص داخلی در ایران 2.5 درصد بود حال‌آن‌که میانگین جهانی این سهم در جهان 4.8درصد است.
جدال حقوقی بر سر خانه اندیشمندان علوم انسانی تهران پس از دو سال همچنان ادامه دارد و اختلاف بین شهرداری و اعضای شورا درباره تخلیه یا ماندن این مرکز فرهنگی پابرجاست.
ستاد هوشمندسازی با حضور مدیران حوزه سلامت و فناوری و به ریاست دکتر رییسی، برای توسعه نظام ارجاع، عدالت در سلامت و استفاده از هوش مصنوعی در وزارت بهداشت اولین جلسه خود را برگزار کرد.
تشکل های فرهنگیان در نشست با وزیر آموزش و پرورش ضمن قدردانی از اقدامات انجام‌شده، بر برگزاری منظم جلسات مشترک، رسیدگی به مشکلات معلمان و مدارس و توجه به مسائل نظام تعلیم و تربیت تأکید کردند.
مدیرکل نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس استان تهران گفت: سرانه آموزشی کمتر از ۳ متر مربع به‌ویژه در شهرستان بهارستان ۲ و مناطق ۹، ۱۵، ۱۷، ۱۸ و ۱۹ تهران باعث کمبود فضای مدرسه شده و حل آن نیازمند ساخت ۱۸۱ مدرسه جدید است.
عضو کمیسیون آموزش مجلس، با اشاره به ضرورت ساماندهی عادلانه معلمان خبره در کشور گفت: کیفیت و عدالت آموزشی، از عوامل مهم در کاهش نمرات دانش‌آموزان است و کمبود اعتبارات و امکانات عادلانه می‌تواند تاثیر قابل توجهی بر خروجی آموزشی در همه مقاطع داشته باشد
